A presença das tecnologias, principalmente do computador nas escolas, tem levado as intituições de ensino e os professores a adotarem novas posturas frente ao processo de ensino e de aprndizagem.
A educaçao tem enfrentado um grande desafio: o de constituir-se em espaço de meditação entre a criança e esse ambiente povoado de máquinas que lidam com a mente e o imaginário.Cabe a escola não só assegurar a democratização do acesso aos meios técnicos de comunicação mais sofisticados, mas ir aléme estimular, dar condições, preparar as novas gerações para a apropriação ativa e crítica dessas novas tecnologias.
É pensando assim que a Escola Municipal Alfredo Lopes Martins, montou na instituição um laboratório de informática , incluindo alunos do 1º ao 5º ano, onde cada aluno tem um horário reservado, junto com outros cinco alunos ele tem intruções da professora que é atenciosa e se dedica para que os alunos aprendam e tirem suas dúvidas.
De acordo com as professoras do laboratório os alunos se dedicam e mostram-se dispostos aaprender.Também auxiliam os professores quando necessário.
Enfim, diretor, professores e alunos afirmam o quanto é importante este recurso na escola porque o trabalho ajuda em pesquisas e estudos, levando interesse do aluno e mais vontade de informação.
É pensando assim que a Escola Municipal Alfredo Lopes Martins, montou na instituição um laboratório de informática , incluindo alunos do 1º ao 5º ano, onde cada aluno tem um horário reservado, junto com outros cinco alunos ele tem intruções da professora que é atenciosa e se dedica para que os alunos aprendam e tirem suas dúvidas.
De acordo com as professoras do laboratório os alunos se dedicam e mostram-se dispostos aaprender.Também auxiliam os professores quando necessário.
Enfim, diretor, professores e alunos afirmam o quanto é importante este recurso na escola porque o trabalho ajuda em pesquisas e estudos, levando interesse do aluno e mais vontade de informação.
